DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Chic@s aquí teneś la partitura para prepara el hinmo de España para tocar el día que celebremos en el centro la Constitución así que ...¡¡¡Música Maestro!!

Las notas fa# y re agudo, pinchad en este enlace y sabremos como se tocan: notas en la flauta



Aquí os dejo lo que os prometí para hacer el trabajo de las C.C.A.A. sobre bailes e instrumentos típicos de la comunidad que nos haya tocado, elegid el que más os guste y ...¡¡¡manos a la obra!!!

Bailes típicos de las comunidades autónomas 

 

Mirad lo bien bailao, a ver como lo hacemos nosotros después, jaja...

Sevillanas

 

Jota serrana

El chotis

La sardana

La muneiras

Son extremeño

Isa canaria

...¡¡¡y muchos mas!!!


Este enlace os ayudará a sacr información acerca de la instrumetnación del folclore español...¡¡suerte!!
Instrumentos típicos de las comunidades autónomas

FORMULARIO: EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO

¡¡AL ATRIL!!

FORMULARIO: ÓPERA

SE ABRE EL TELÓN: ÓPERA

PARTITURAS NO CONVENCIONALES

Partituras no convencionales que los alumnos del 3º ciclo del colegio trabajan en clase, ¡¡¡cómo se lo curran!!


 LA CUEVA

 Dos formas distintas de llegar a la salida...

                                        ¡¡Mirad y escuchad el resultado!!

¡¡¡QUE OS HA PARECIDO!!! UNOS CRACKS ¿VERDAD?

FORMAS MUSICALES

Formas musicales: los alumnos de 6º se lo han currado y mirad como han trabajado esta forma musical.

 EL RONDÓ: ABACADA 

Es una forma en la que hay un tema principal que se repite y entre cada repetición hay un tema que contrasta con él:  A B A B A   o    A B A C A.., etc.

 

La repetición del tema principal, también llamado estribillo (ritornello) le da unidad a la obra y los temas contrastantes (episodios o estrofas), mantienen el interés del oyente.

 

Esquema del Rondó, de la Sonata en Do mayor k 545 de Mozart

||:A:||

B

A

C

A

Coda

 

Los alumnos de 6º B

Los alumnos de 6º A

RINCÓN MUSICAL 5º PRIAMRIA

Chic@s, bienvenidos a nuestra particular OPERA (unión de literatura, música y danza). Siéntense en sus butacas y prepárense para disfrutar. Cojan sus libretos y... ¡¡Arriba el telón!!

¿Cómo se crea una ópera? No esperes más y pincha este enlance: De la partitura a la escena.